Bibliografía Especializada.

Según Wikipedia, el cine es la técnica y el arte de proyectar fotogramas de manera rápida y sucesiva para crear la impresión de movimiento. Igualmente, explica el inició del cine con los hermanos Lumière, quienes buscaban mostrar la realidad, lo que las personas hacían y la vida cotidiana.

Sin embargo, en algún momento el cine dejo de ser informativo y se convirtió en un medio de entretenimiento, sin embargo, ¿cuánto afectó esto a la sociedad jóven?

En el artículo de Cinemanet, La influencia del cine en jóvenes y adolescentes realizado por Alfonzo Méndiz, se muestra que el cine a marcado generaciones enteras. Por ejemplo, propuso el modelo de la ama de casa ideal que tenía que pasarse todo el día en casa, usar perlas, mandiles y estar siempre arregladas, lo que provocó en algunas adicciones al cigarro, alcohol o drogas porque la presión social en ellas era demasiada. Esto significa que el cine ha creado expectativas de las personas, cosas e incluso de animales y ha cambiado incluso nuestro consumismo.

Valeria Ramírez Leal, profesora de la UDLAP en la clase de Teorías de la Comunicación en el periodo Otoño 2017 explicó que los primeros problemas de la comunicación, según los fundadores de dicho estudio: Lazarsfeld, Lasswell, Lewin y Hovland, fueron las influencias que podría tener en la sociedad, es decir, si a una persona le pones violencia, ¿se convertirá en alguien predispuesto a la violencia? La respuesta es muy compleja: absolutamente todo depende del contexto social de la persona, la educación que tenga, su influencia social. Por ejemplo: en el año 1938, Oscar Wells narró la historia de la guerra de los mundos en una estación de radio, algunas personas sintonizaron la estación cuando la historia ya iba avanzada por lo que no escucharon el inicio, cuando se indicó que todo era ficción. Las personas que no tenían tanta educación creyeron que de verdad estaban atacando a la Tierra por lo que hubo pánico general, sin embargo, las personas con mayor educación, llamaron a la estación para preguntar que estaba sucediendo por lo que se determinó que todo depende del contexto, la influencia social y la educación. 

Los tipos de textos en la Comunicación.

¿Alguna vez te has preguntado sobre los textos que los comunicólogos realizan? Puedo jurar que son los más obvios del mundo. Vamos a darle un vistazo a los tres textos más importantes.😉


a) Nota Informativa:
La nota informativa es el género básico en el periodismo, consiste en narrar un acontecimiento de interés social reciente con objetividad, es decir, sin que la opinión del periodista se filtre en la nota. Las notas informativas responden a cinco "W's", por sus iniciales en inglés, es decir, deben responder las siguientes preguntas a lo largo de la nota.
Aunque se supone que deben responderse en toda la nota, usualmente se contestan en el primer párrafo y en el resto de la nota se van dando más detalles. Las preguntas son:

• ¿Qué? -What?
• ¿Dónde? -Where?
• ¿Quién? -Who?
• ¿Porqué? -Why?
• ¿Cuándo? -When?

Usualmente la nota informativa se escribe en una pirámide invertida, es decir, comienza con lo más importante sin importar el orden cronológico.

b) El reportaje:
El reportaje es un proceso de investigación en el que se deben agotar todas las fuentes, consiste en ver lo que es y no lo que uno quiere ver ya que, muchas veces, los periodistas pueden estar cegados por sus creencias o sus sentimientos.
Elaborar un reportaje consiste en demenuzar, recopilar, analizar, jerarquizar, ordenar y discriminar información.Posteriormente, la información recopilada debe ser desarrollada de forma amplia y profunda y el tema debe ser de interés público.
El reportaje requiere investigación exhaustiva y usualmente se recurre a testimonios, fotografías, imágenes, entrevistas, documentos personales, etc.
Se pueden consultar tres tipos de fuentes: las documentales, las testimoniales y las bibliográficas.
Los tipos de reportajes son:

• Formal: no incluye opiniones personales, lenguaje amplio y contiene una secuencia narrativa que tienen un orden cronológico (antes- durante- después)
• Narrativo: describe y habla sobre un suceso como si se estuviera contando la historia.
• Interés humano: da relevancia a la vida o la historia de alguna persona de interés social.
• Autobiográfico: sucede cuando el reportero de convierte a si mismo en el personaje del reportaje.
• Explicativo: narra hechos de trascendencia entre la opinión pública.
• Científico: explica hechos ecológicos, tecnológicos, de medicina, etc. Y cuenta con las opiniones de expertos en el tema.

c) La entrevista:
La entrevista contiene dos elementos principales:

• El entrevistador: persona que va a realizar las preguntas, usualmente llevan libreta y grabadora.
• El entrevistado: persona que responderá, debe ser experto en el tema, no necesariamente con estudios o investigaciones.

Las entrevistas son, probablemente, las formas más conocidas de extraer información de un experto para informar a la sociedad. Consiste en una serie de preguntas que son realizadas por un periodista o conductor a un experto en algún tema de interés social.
Los tipos de entrevistas son:

• De semblanza: son preguntas sobre la vida de una persona para que el público pueda tener la sensación de conocerla en su totalidad.
• De opinión: narra ideales, opiniones, puntos de vista o ideológicos del entrevistado.
• Testimoniales: aportan datos y descripciones. Entrevistas dadas por personas que vieron el suceso en el momento.
• Noticiosa : en esta entrevista se buscan obtener la información de políticos o expertos estudiados.
• Informativa o de actualidad: se realiza con hechos del día, sucesos ocurridos en el momento, se redacta en forma de noticia y no se titula con frases textuales.